教育工作总结

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教育工作总结
教育工作总结（一）概述。xx县教育局机关总编制21名，其中行政编制19名，工勤编制2名。xxxx年，局机关在编人员16人，其中行政编制人员15人（班子成员7人，一般工作人员8人）、工勤编制人员1人，空缺行政编制4名、工勤编制1名。设办公室、教育工委办公室、政策法规股、教育股、人事股、计划财务股、学校安全与后勤管理股、社会力量办学管理股、审计监督股、教育督导室、学生资助管理办公室、基本项目建设办公室12个内设机构，xx县教师培训中心、xx县青少年校外活动中心、xx县教育考试中心、xx县电化教育馆（xx县教学仪器站）、新教育实验推进发展中心5个直属事业单位。机关党委负责局机关和直属单位党建工作，教育工会负责教育系统工会工作。全县共有各级各类学校及教育机构125个，有在校学生47011人，教职工4344人（含民办教育机构教职工680人）。其中，公办学校（园）70所，含普通高中2所，职业中学1所，特殊教育学校1所，独立公办幼儿园13所，单设初中10所，九年一贯制学校7所，小学36所；民办教育机构共有55所，含十二年一贯制民办学校1所，民办幼儿园36所，民办教育辅导机构18所。
（二）学前教育。全县在园幼儿总计7807人，非普惠性幼儿园在园幼儿454人，普惠性幼儿园在园幼儿7353人，普惠性学前教育资源覆盖率94.2％。扎实开展幼儿园“小学化”倾向性问题的专项治理，“小学化”现象基本消除。印发《xx县推进幼小科学衔接实施方案》（旺教发〔xxxx〕169号），初步建立幼小协同、科学衔接的教育生态。
（三）特殊教育。全县义务教育阶段残疾儿童少年254人，入学率98.12％。全面贯彻落实残疾儿童少年入学安置工作，全年残疾儿童入学安置43人，安置率100％。落实特殊教育送教上门服务，建立xx县特殊教育学校送教上门示范点，每月一次送教上门服务，全县开展送教上门500余次；全面启动以xx县特殊教育学校现有资源为依托，建立县、校特殊教育资源中心，硬件配置基本完成，拟定《特殊教育资源中心建设方案》报县委、县人民政府，待审核。
（四）义务教育。健全“控辍保学”工作机制，切实保障县域内适龄儿童少年接受或完成九年义务教育；持续做好义务教育基本均衡指标监测，彻底消除大班……