学校党委书记深入贯彻中央八项规定精神学习教育心得体会以“学查改”推进作风建设 筑牢新时代教育廉洁防线

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学校党委书记深入贯彻中央八项规定精神学习教育心得体会:以“学查改”推进作风建设
筑牢新时代教育廉洁防线

中央八项规定如一股清风吹散了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的沉疴，为新时代党员干部划定了不可逾越的纪律红线。作为一名基层工作者，我深刻认识到中央八项规定精神是新时代全面从严治党的“金色名片”，更是教育系统落实立德树人根本任务的纪律保障。此次学习教育中，我始终以“学查改”一体推进为抓手，将纪律要求融入教育教学管理全过程，立足教育教学主责主业，紧扣学校管理核心任务，坚持“党建引领、作风护航、教育为本”工作思路，切实以作风建设新成效护航学校高质量发展。

一、以“学”字铸魂，夯实思想根基

学习是行动的先导。我坚持把学习中央八项规定精神作为首要政治任务，通过党委理论中心组领学、支部“三会一课”深学、个人“每日一刻钟”精学，逐字研读文件原文，系统梳理习近平总书记关于作风建设的重要论述，结合教育系统典型案例开展警示教育，推动党员干部从思想上正本清源。在学习中，我深刻体会到：作风建设不是抽象的纪律条文，而是实实在在的教育生产力。本人将把中央八项规定精神转化为“为学生成长负责、为教师发展护航、为办学治校赋能”的具体行动，努力办好人民满意的教育。

二、以“查”字破题，刀刃向内找症结

查摆问题是整改的关键。我牵头成立专项自查小组，对照中央八项规定及其实施细则精神，聚焦教育教学、项目建设、后勤管理、师德师风等重点领域，通过“自己查、师生提、上级点”相结合的方式，全面排查廉政风险点。例如，在教辅资料征订、职称评审、评优评先等环节，重点核查是否存在程序不规范、优亲厚友等问题；在公务报销中，严查是否存在隐形变异“四风”问题。

三、以“改”字见效，标本兼治促提升

整改落实是最终落脚点。针对查摆的问题，我们坚持“当下改”与“长久立”结合：一是完善制度体系。修订《学校“三重一大”事项决策实施细则》《师德师风负面清单》等制度，细化财务报销、采购招标等流程规范，将纪律要求转化为可操作的管理标准。二是强化作风引领。开展“一线工作法”实践，校领导班子成员每周至少2次深入课堂、食堂，现场解决师生急难愁盼问题；进一步推行“首遇负责制”，提升管理服务效率。三是筑牢廉洁防线。组织教……