2025-2026学年第一学期学校教研工作计划

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2025-2026学年第一学期学校教研工作计划
2025-2026学年第一学期学校教研工作计划
(研途一路生花众行方可致远)
主要举措
一、规范教学常规管理
二、深化课程改革研究
三、强化教研队伍建设
四、推进科研课题研究
五、丰富学科文化活动
一、指导思想
物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。2025年秋季，我校教科研工作继续以提升教学质量、促进教师专业成长和学生全面发展为核心目标，积极开展各项教学研究与实践活动。以全面提高教育教学质量为核心，以不断更新教学观念、提升教师专业素养为重点，总结和推进先进的教育经验，扎实推进各项教研活动，继续深研课标，躬耕于课堂。教学研讨之路漫漫，道阻且长。相信新学期我们会在教学革新的道路上坚定步履，让课堂绽放别样光彩！
二、工作目标
1.深化课程建设与课堂改革，严格落实新课标要求，全面提升课堂教学质量。
2.完善教学常规管理，抓好备课、上课、作业、辅导、考评等环节，提高教师课堂执行力和学生学习效果。
3.强化校本教研和课题研究，积极开展同课异构、专题研讨、公开课等活动，推动教师专业成长。
4.加强教师队伍建设，实施“青蓝结对”，推进分类培养，完善教师发展共同体建设。
5.丰富学科与校园文化活动，开展语文节、数学节、读书节等系列活动，提升学生核心素养与综合能力。
6.健全质量监控与评价机制，强化常态课堂检查、单元质量分析与期末复盘，全面提高教育教学成效。
三、工作措施
（一）规范教学常规管理
1.严格落实课程计划，确保开齐、开足、上好各类课程。坚持课程规范执行，杜绝随意调减课时。教导处加强巡课力度，推行“推门听课”，形成常态化课堂监督机制。通过随机检查和定期通报结合的方式，发现问题及时整改，保证课堂高效运行。
2.强化“备、教、辅、改、考、评”七认真管理，要求教师提前一周备课，做到目标明确、重难点突出。作业设计精炼有序，批改规范到位，注重面批与个别辅导。严格控制作业总量，减轻学生负担，提高学习实效。
3.健全质量分析制度。各学科组定期召开质量分析会，从题型、知识点、学情等方面精准诊断，提出改进措施。通过细化过程性评价，督促教师不断优化教学策略，提高整体教学质量。
4.注重课堂效率提升，强调“以学定教，少教多学”。推广课堂……