主题教育检视问题、原因分析、整改措施

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主题教育检视问题、原因分析、整改措施
主题教育检视问题、原因分析、整改措施　　一、存在的问题和不足
　　（一）政治建设方面。一是政治站位有待提高。对新时代党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，对一些敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性，对发生在身边的一些有损党的形象的错误言论和思想观点，如信访处置、腐败现象等问题，没有从政治的高度充分认识其严重危害，没有旗帜鲜明地坚决斗争、主动抵制和果断制止，存在麻痹思想。二是政治建设领导力度不够。表现在执行上级一些决策上领会不充分、不透彻，没有从讲政治的高度去认识把握，总觉得干好分管工作就好了，政治纪律和政治规矩只要不踩红线，忽略了具体工作中也要讲政治。对于维护中央权威和维护总书记核心地位虽比较坚定，但是如何帮助分管范围内同志保持政治信仰、维护核心做的不够，存在喊口号、走形式的现象。
　　（二）能力建设方面。一是学习态度不够端正。虽然坚持理论学习，但主要还停留在理论学习中心组会、专题学习会议等集体学习会上，存在重工作、轻学习的思想，没有静下心来研读、体会和领悟，有以干代学、时紧时松现象。二是大局意识有待增强。工作中存在本位主义思想，对分管工作以外的经济社会发展关心不够，非分管部门的联系较少。在参加xx会时，对分管工作以外的事项，主动建言献策做得不够。三是求稳怕乱思想依然存在。对一些重点、难点工作抱有“不求有功，但求无过”的思想，对一些专项工作虽然也有所思考，但思想重视不够，没有把工作做实，满足于面上过得去就行。
　　（三）组织生活方面。一是贯彻民主集中制还存在差距。虽然能够严格执行组织生活制度，自觉交纳党费，主动参加党的组织生活，但有时会片面认为自己基层经验多、有主见、敢担当，对一些重大问题讨论不深入，听取各方面意见不到位，存在以经验主义代替民主和集中的现象。二是党内生活存在差距。虽然能够按时参加组织生活，但与班子成员之间存在着会上讨论多、会后沟通少，研究工作多、思想交流少的问题。在党内生活中，存在老好人思想，担心对其他同志的批评和建议会讨人嫌或者产生误解，不能坚持开展好批评与自我批评。
　　（四）作风建设方面。一是存在形式主义问题。推进工作主要抓手仍然是召开会议和下发文件，缺乏……