推进职业教育产教融合实施路径研究

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推进职业教育产教融合实施路径研究
推进职业教育产教融合实施路径研究常德职业技术学院课题组
　　摘要：产教融合是职业教育改革与发展的趋势，推进职业教育产教融合实施路径研究是依托常德经济技术开发区等经济园区，以常德职业教育产教融合实施路径为研究对象，先明确产教融合中各主体的角色定位，形成培育职业教育产教融合的良好环境，通过加强产教融合顶层设计、完善政策支持体系，优化完善社会产教融合常德布局，实现教育链、人才链、产业链、创新链有机融合，再建立产教融合型企业，构建产教融合服务新平台、创新产教融合发展常德机制，实现推进产教融合人才培养改革，构建职业教育产教融合管理保障和监督考核体系，以推进常德职业教育产教融合的健康发展。
　　2014年，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中首次提出“产教融合”的概念，2017年印发的《关于深化产教融合的若干意见》中将深化产教融合升级为国家战略，2019年，国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》中明确指出深化校企合作、加强产教融合，2020年印发《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》（教职成〔2020〕7号）中提出把“深化职业教育产教融合、校企合作”作为重点任务，2021年4月，习近平总书记在职业教育大会上指出要“要深化产教融合、校企合作，增强职业教育适应性”，可见，产教融合已经成为职业教育改革与发展不可阻挡的潮流。但在推进职业教育产教融合实施的过程中，仍存在许多不足，如产教融合中政府、行业、企业和学校各自定位模糊，在思想认识上不到位，产教融合政策支持体系不完善，缺乏有效的保障机制，产教融合深度不够。因此，如何推进职业教育产教融合实施，借此提高高职院校人才培养质量，优化教学模式，逐渐成为职业教育要面临思考的重要课题。
　　一、推进职业教育产教融合实施的必要性
　　1.深化产教融合推进现代职业教育改革是时代发展的必然趋势
　　党的十九大明确提出，到2035年，把我国建成社会主义教育现代化强国，随着《国家职业教育改革实施方案》的出台，职业教育的重要性被提高到“没有职业教育现代化就没有教育现代化”的位置。深化产教融合，加快推进现代职业教育改革，解决高技能人才短缺，培养产业生力军，缓解就业压力，为建设现代产业体系提供支撑……