经验简报：某乡三个坚持推动国家通用语言文字走深走实

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经验简报：某乡三个坚持推动国家通用语言文字走深走实
经验简报：某乡三个坚持推动国家通用语言文字走深走实　　　　
　　为深入贯彻落实党的二十大精神，进一步铸牢中华民族共同体意识，XX乡多措并举抓实国家通用语言文字学习，通过“集中学、互助学、争先学”模式，形成学习使用国家通用语言文字的浓厚氛围。
　　坚持统筹资源，促进“集中”学。充分利用中心课堂、农牧民夜校等载体，盘活辖区优质资源，安排专人担任专职教师负责授课，采取集中学习、视频学习、分类辅导等方式加强国通语学习和运用。针对辖区村民不同的学习情况，开设提高班和普通班2个种类，开展分层次分班教学。合理设置教学内容，通过定期发放国通语学习书籍、播放广播新闻、推送学习音频，将国通语学习和日常生活相融合，少数民族干部带头讲国通语、唱红歌、参加演讲比赛、诗歌朗诵等活动，做到耳濡目染、寓教于乐。
　　坚持结对帮带，携手“互助学”。充分调动驻村工作队员、村干部、村民小组长、共青团员等群体，组建“一对一、一对二”互帮互学服务队。针对身体行动不便、工作繁忙等无法正常参加学习人员，实行“送课进村入户”，把教学课堂搬下去、延伸到群众家中。在教学内容方面，结合近年来县乡村的发展变化，讲党的好政策、讲家乡的发展、谈自身的感受，做到党的声音进万家，不断增强群众学习国家通用语言文字的观念和文化认同，提高农牧民群众对党的惠民政策和国家通用语言文字的理解与运用，以国语教学推动群众厚植爱国情感。
　　坚持示范引领，促进“争先”学。坚持典型引领、示范带动、以点带面、整体推进，采取每月一次小测试，每季度一次摸底考试，定期对学习成效进行检测检验。将农牧民学习国家通用语言文字纳入村规民约中，实行积分制管理，对参与率高、学习成效好的学员进行积分奖励，让群众用付出获得积分、兑换商品、赢得肯定，让表现好的群众总结个人在“听、说、读、写”方面的经验和大家交流发言，将学习技巧分享给大家，同时，在全村范围内树立先进榜样，评选“优秀学员”“进步之星”，从而增强个人和集体的荣誉感，引导群众从“要我学”到“我要学”的思想转变。
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