在九年级家长会上的发言：锚定目标协同进步

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在九年级家长会上的发言：锚定目标协同进步
在九年级家长会上的发言：锚定目标协同进步尊敬的各位家长、老师们、朋友们：
大家好！
今天，我们齐聚一堂，共同探讨孩子们成长道路上的关键议题。作为孩子们的校长，也是一名始终进行教育实践的探索者，我深感肩上责任之重。我们都有着共同的目标——助力孩子们锚定方向，协同进步，驶向光明的未来。在此，我想围绕“我们培养孩子拥有什么样的目标”以及“我们如何帮助孩子实现目标”这两个核心，与各位进行交流。
一、我们共同期许：培养怎样的孩子？——多维目标，阶梯成长
对于孩子的培养，我们应有清晰而富有远见的规划，这涵盖了短期、中期和长期三个维度。
首先，立足当下，我们必须重视学业成绩的稳步提升，特别是冲刺重点高中的现实目标。这并非宣扬“唯分数论”，而是清醒认识到，在当前的教育选拔体系下，优异的成绩是打开理想高中之门的重要钥匙。大家可能都清楚，中考总分750分，竞争激烈，孩子们需要考到总分的87％到89％，稳定在年级前列，才有较大的把握。这需要孩子们付出艰辛的努力，也需要我们家校给予充分的理解与支持。这份短期的聚焦，是为孩子们争取一个更高、更优质发展平台的必要过程。
其次，着眼长期，我们更要致力于孩子综合素质与能力的全面提升。成绩固然重要，但绝非教育的全部。我们更应关注孩子是否具备了终身学习的能力。这包括：积极的学习态度——真正热爱学习，愿意刻苦钻研；坚韧的学习品质——面对困难能坚持不懈，拥有攻坚克难的毅力；以及科学的学习方法——不仅能掌握常规流程，更能灵活乃至创新性地运用知识。今天的中学学习，是为明年的高中、几年后的大学，乃至未来一生的学习、工作和研究打下坚实基础的阶段。这些品质，将是他们未来应对一切挑战的核心竞争力。
最后，面向未来，我们期待孩子们能胸怀大志，成为报效国家的栋梁之才。我们希望他们拥有“大气”的格局：视野开阔，能立足濮阳，放眼全国乃至世界；志向远大，敢于立大志、干大事、成大才；并具备持续的奋斗精神——一种发自内心的、乐观向上的、永不松懈的前进动力。这关乎品格，更关乎他们未来人生的高度和意义。
二、我们协同发力：如何帮助孩子实现目标？——家校共育，静待花开
孩子的成长旅程能走多远，走向何方，深受家庭、学校、社会三大环境影响。……