在全县教育高质量发展大会上的发言：廿八躬耕育桃李一生秉爱铸师魂

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在全县教育高质量发展大会上的发言：廿八躬耕育桃李一生秉爱铸师魂
在全县教育高质量发展大会上的发言：廿八躬耕育桃李一生秉爱铸师魂我是X中学的X，一名从教28年的数学教师兼班主任。今天，我怀着激动的心情，作为班主任代表在此发言，深感荣幸的同时，更倍感责任重大。在此，我谨代表全县班主任，向一直以来关心支持教育事业的各位领导、向并肩奋斗的教育同仁们，致以最诚挚的敬意！
从事教育工作，是我不变的初心。自1997年8月参加工作以来，我始终没有离开过讲台，也从未脱离过班主任工作。我的履历十分简单，在X中学任教5年，后到X中学任教23年。28年间，我见证着一批批学生来时青涩懵懂，去时阳光成熟，心中满是说不出的感慨与欣慰。那些起早贪黑的疲惫、开会家访的忙碌，都随着学生们踏入大学校门的脚步烟消云散；学生课间的调皮捣蛋、学习中的马虎大意，这些曾让我百般操心的日常，如今都成了我人生中珍贵的美好记忆。学生来了又去，在一轮轮新旧交替中，我沉淀经验、坚定信心、积累方法、升华情感，始终以一颗饱含热爱的心灵，守护着三尺讲台。
成为一名好老师、好班主任，是我人生的高阶目标。公平对待每个家庭的孩子，站在家长的角度用心呵护每一位学生，是提升班级管理成效的前提。当家长看到老师的倾心付出，便会主动与老师沟通协作，鼓励孩子力争上游；当班级里最后一
名学生也能得到老师的真诚鼓励，全班学生都会奋发进取、信心百倍。非典期间，我们班一名农村学生半夜突发疾病，我当即带他前往医院检查，确认未感染后，因无法返校，便将这名同学接到家中暂住一晚。后来，该生学习格外努力，顺利考上了理想的大学。我深切体会到，爱的力量往往能收到事半功倍的教育效果。
将学生培养成有用之才，是我从事教育事业的终极目标。我始终认为，教育的真正意义，在于培养学生克服困难的能力与持之以恒的精神。让学生学会跌倒后自己爬起来，疲倦时主动为自己“充电”，他们才能走得更稳、行得更远。前几年，我班上有一名学生家庭十分困难，家中兄妹四人，父亲身患重病，母亲仅靠卖豆芽维持生计。因家长忙于生计疏于管教，这名学生一度沉迷网吧、荒废学业。我通过多方沟通引导、耐心劝说教育，终于帮他迷途知返。后来，他成功考上了一所“211”大学。这件事让我深深感悟到，我们的教育目标，从来不……