XX县委党校校长2025年度民主生活会对照检查材料1

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XX县委党校校长2025年度民主生活会对照检查材料1
XX县委党校校长2025年度民主生活会对照检查材料1　　　　根据县委关于召开2025年度民主生活会的统一部署和要求，我紧扣会议主题，深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，扎实参与深入贯彻中央八项规定精神学习教育，紧密联系思想、工作和作风实际，通过自我查摆、谈心谈话、征求意见等方式，全面对照“五个方面”要求，深刻查摆问题不足，深入剖析根源症结，明确整改方向措施。同时，对照酒驾、公车私用类反面典型案例开展警示教育，进一步筑牢思想防线。现将对照检查情况报告如下：
　　　　一、存在的主要问题
　　　　（一）在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面
　　　　作为县委党校校长，我始终把政治建设摆在首位，但对照深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的核心要求，仍存在一些短板。一是政治理论学习的深度和系统性不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届四中全会精神的学习，多停留在会议传达、文件通读层面，缺乏“钻进去”“深下去”的钻研精神，对全会提出的“加快高水平科技自立自强，积极发展新质生产力”等重大部署，结合党校教学科研工作的思考不深、转化不够，未能及时将全会精神精准融入干部培训课程体系。在学习贯彻“两个确立”的决定性意义时，满足于掌握核心要义，但在引导教职工和学员深刻理解其历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑方面，缺乏系统性教学设计。二是政治敏锐性和鉴别力有待提升。面对意识形态领域的复杂形势，对一些错误言论和模糊认识的警惕性不足，有时存在“事不关己、高高挂起”的心态，未能主动发声亮剑、坚决斗争。在党校日常管理中，对课堂教学、科研成果的政治把关不够严格，对部分教师教学内容中存在的表述不精准、导向不鲜明等问题，未能及时发现和纠正。三是贯彻落实上级决策部署的执行力存在温差。在推动党校工作与县委中心工作深度融合时，有时存在“等靠要”思想，主动对接、积极作为不够。比如，针对县委提出的“为‘十五五’良好开局提供人才支撑”的要求，党校在定制化培训、特色课程开发等方面行动迟缓，未能及时推出贴合县域发展实际的培训项目，服务大局的针对性和实效性有待加强。
　　　　（二）在带头固本培元、增强党性方……