XX副县长树立和践行正确政绩观学习教育查摆问题清单及整改措施

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XX副县长树立和践行正确政绩观学习教育查摆问题清单及整改措施
XX副县长树立和践行正确政绩观学习教育查摆问题清单及整改措施　　一、落实党的大政方针和党中央重大决策部署方面存在的差距和问题
　　具体表现1
　　对党中央关于宣传思想、教育发展、文旅融合等领域的大政方针，存在“标签式”落实倾向，表面上按要求部署推进，但结合县域实际深化落地的思考不深、举措不实，未能真正把政策要求转化为推动工作的具体行动，存在水过地皮湿的问题。
　　比如：落实党中央关于全民阅读、建设书香社会的决策部署时，仅在世界读书日期间组织开展3场集中活动，发放图书200余册，未结合县域内乡镇、学校、社区实际制定常态化阅读推广方案，全县全年常态化阅读阵地仅开放4个，占规划建设数量的30%，政策落实效果大打折扣。
　　整改措施：1.制定《XX县书香社会建设常态化实施方案》，结合乡镇、学校、社区不同特点分类设计阅读推广活动，每月至少组织1场县域性主题阅读活动；2.加快推进13个常态化阅读阵地建设，年底前实现全覆盖，明确各阵地管理责任和开放要求，纳入年度工作考核。
　　具体表现2
　　落实党中央决策部署时存在重部署、轻落实的问题，对部署后的跟踪问效、督查督办力度不足，对工作推进中出现的困难和问题缺乏主动研究解决的意识，导致部分决策部署落地进度滞后。
　　比如：落实党中央关于加强新时代学校思想政治工作的决策部署，虽召开专题会议进行部署，但后续仅开展1次专项督查，对全县28所中小学思政课师资配备、课程开设情况未进行全面排查，截至目前，仍有6所乡村小学未按要求配齐专职思政课教师，思政课每周开设课时不足的问题未得到有效解决。
　　整改措施：1.建立党中央决策部署落实台账，实行“部署-推进-督查-整改-销号”闭环管理，每月开展1次专项督查，每季度进行1次全面复盘；2.联合教育部门开展中小学思政课工作专项排查，8月底前为6所乡村小学配齐专职思政课教师，出台《XX县中小学思政课教学质量提升办法》，严格落实课程开设要求。
　　二、落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神方面存在的差距和问题
　　具体表现1
　　对习近平总书记关于宣传思想工作、教育工作、文化和旅游工作的重要讲话和重要指示批示精神，学习领会不够系统深入……